Diyarbakır 1 No’lu Şube’de düzenlenen toplantıda açıklama öncesi kısa bir konuşma yapan Eğitim Sen 1 No’lu Şube Eşbaşkanı Zülküf Güneş, Anayasa Mahkemesi’nin Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin yapılan iptal başvurusunu yarın görüşeceğini belirterek, kararın Anayasa Mahkemesi’nin iptal karar vermesi gerektiğini söyledi. Konuya ilişkin açıklamayı yapan Eğitim Sen 1 No’lu Şube Eğitim Sekreteri Medine Mete, Öğretmenlik Meslek Kanunu ve ona bağlı olarak çıkarılan Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Kariyer Basamakları Yönetmeliği’nin Anayasa’ya ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na aykırı düzenlemeler içermesi nedeniyle yoğun tepkiyle karşılandığını söyledi. Tepkilerin ana muhalefet partisinin konuyu Anayasa Mahkemesi’ne taşıdığını hatırlatan Mete, Anayasa Mahkemesi’nin konuyu yarın esastan görüşeceğini açıkladı. Eğitim Sen’inde konuyu Danıştay’a taşıdığını belirten Mete, “Açılan davalara rağmen Milli Eğitim Bakanlığı’nın sınav takvimini işletmekte ısrar etmesi anlaşılır değildir” dedi.
Düzenlemenin mesleği itibarsızlaştırdığını, ekonomik sorunlara çözüm üretmediğini, eşit işe eşit ücret ilkesini ortadan kaldırdığı, özlük haklarını zayıflattığını, ayrımcılığı ve eşitsizliği derinleştirdiğini düzenledikleri eylem ve etkinliklerle ifade ettiklerini dile getiren Mete, “Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmenlik Meslek Kanunu’na yönelik bütün eleştirilere kulaklarını tıkamakta ve bildiğini okumaya devam etmektedir” ifadelerini kullandı.
Anayasa Mahkemesi’nin yarın görüşeceği düzenlemeden eğitimcilerin beklentisine işaret eden Mete, “Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda yer alan ekonomik iyileştirmelerin bütün eğitim ve bilim emekçilerine ayrımsız ve eşit bir şekilde uygulanması, öğretmenleri ayrıştıran ve ‘eşit işe eşit ücret’ ilkesiyle çelişen her türlü uygulamaya derhal son verilmesidir. Bu anlamda Anayasa Mahkemesi’nin vereceği karar önemlidir” diye konuştu.
Sendikalarının çalışma ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi için yıllardır mücadele verdiğini dile getiren Mete, “Öğretmenler için düşünülen iyileştirmeler, tüm eğitim ve bilim emekçisi arkadaşlarımızın çalışma ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi ile birlikte ele alındığında anlamlı olacaktır. Gerçek bir meslek kanunu hazırlanmak isteniyorsa ‘Öğretmenlerin Statüsü Tavsiye Kararı’ temel alınmalı, sadece öğretmenlerin değil tüm eğitim emekçilerinin hakları ve taleplerini güvence altına alan yeni bir kanun yapılmalıdır” şeklinde konuştu. (MA)
